Vi skrev en replik på moderaternas debattartikel om skolan som publicerats i lokaltidningen vecka 43. Vi undrar om de ens själva tror på allt som de påstod i sin text–de sitter ju på ordförandeposten i utbildningsnämnden och får löpande uppdatering om läget i förskola, skola och fritidshem.
“Moderaterna sätter alltid barnen och eleverna först” skriver Thunes och Aksöz Lithborn. De framhåller att Sollentuna ligger bra till vad gäller lärartäthet i Stockholms län. På kommunens hemsida står “I Sollentuna kommun arbetar vi för att vara Sveriges bästa skolkommun.”, då är det mer rimligt att jämföra med landet än länet. Sollentuna låg på delad plats 243-247 av Sveriges 290 kommuner läsåret 24/25 avseende lärartäthet. Det förekommer regelbundet i kommunens skolor att klasser på ca 30 elever undervisas av en lärare, som är ensam vuxen i klassrummet. I en rik kommun som Sollentuna skulle det inte förekomma alls, om det politiska styret satte barnen och eleverna först. Då skulle vi ha små klasser och gott om personal.
Att Sollentunas elever ligger högt i Sverige vad gäller betyg, är inte något för de styrande att yvas över. Sollentuna ligger nämligen högt även vad gäller andelen högutbildade vuxna, och den faktor som starkast påverkar elevers betyg är föräldrarnas utbildningsnivå. Sollentunas elever har höga betyg, trots en politik som utarmar skolor, förskolor och fritidshem.
Sollentunas föräldranätverk vet att många vårdnadshavare i kommunen kämpar i hård motvind för sina barns rätt till studiero och stöd i skolan. I den enkät som Sveriges Lärare Sollentuna i våras skickade ut till lärare i de kommunala grundskolorna, uppgav 82% av de svarande att de inte hade möjlighet att i sin undervisning ge eleverna det stöd, ledning och stimulans som de enligt skollagen har rätt till. Thunes och Aksöz Lithborn skriver att när Sollentunas barn går till skolan går de till “skolor där varje elev känner sig sedd och får rätt förutsättningar att lyckas”. Tror de ens på det själva?
/Sollentunas föräldranätverk
